Segunda parte de la entrevista a Henry Chero Valdivieso (blogs Educatics y Educación Matemática), Lic. en Educación y Matemática y Especialista en Tecnologías de la Información y Comunicación, los temas abordados son: El rol del docente hoy en día, los profesores del futuro, es mas difícil educar hoy, educación pública y privada, preocupa a los docentes el plagio, de que modo las tecnologías están cambiando la forma de enseñar y aprender en el aula, desaparecerá la pizarra y la tiza, como involucrar a aquellos docentes que no conocen Internet, recomendaría a cada profesor tener su propio blog, y por ultimo, a que se debe el nivel tan bajo en Matemáticas y en comprensión lectora…

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Comentario por Mario Muñoz Urías el mayo 8, 2012 a las 2:02am

Henry, escuché tu entrevista.
Quizás si se enfatiza la formación de la autonomía de los estudiantes y de los profesores, se puede poner una base para la superar el plagio.Me parece que la superación del plagio va articulada a la formación de la autonomía.
Una de las primeras tentaciones al escribir un texto es apoyarse en otro ya construido; al tomar confianza y seguridad, se puede comenzar a caminar solo.

Comentario por Diego Santimateo el mayo 7, 2012 a las 9:33pm

Saludos Henry, coincido con lo que mencionas de la resistencia al perfeccionamiento académico en TIC, solo que considero que tiene mucho que ver con las políticas educativas universitarias o institucionales. Las autoridades deben promover el uso de las TICs y crear programas de capacitación que conlleven a la incorporación de ellas al proceso de enseñanza y aprendizaje.

Comentario por WALTER ANTONIO SANTANDER WANNHOF el abril 20, 2012 a las 6:36pm

Estimado Henry, muy buena entrevista y muy buenos comentarios, ya que abordas temas contingentes de la EAD ....felicitaciones.
Walter.

Comentario por MIGUEL VIRGILIO BARRETO CARBAJAL el marzo 25, 2012 a las 12:21pm

Felicitaciones a Henry por compartir este video, hacernos ver que la educación tiene muchas posibilidades de motivar la dinámica de la enseñanza-aprendizaje utilizando las TIC

Comentario por Ana Maria Lezama Cuellar el febrero 8, 2012 a las 9:17pm

Comentario por Ana Maria Lezama Cuellar el febrero 8, 2012 a las 9:17pm

Gracias por compartir este video. El maestro es el guia de los aprendizajes en el aula, por lo tanto es un reto para él saber manejar las tecnologias, en el momento apropiado de su clase.

Comentario por Juana Maria Mendez el enero 11, 2012 a las 5:14am

Mis felicitaciones a la Red por su tres años de productividad, apoyo y acompañamiento en el quehacer docente.

Comentario por Martha Zapata el diciembre 15, 2011 a las 3:14pm

Yo también considero que el amestro debe de conocer bien una herramienta antes de utilizarla con sus alumnos en el aula. Por lo que el docente debe de aprender a manejar estos recursos y luego ponerlos en práctica.

Comentario por Emilio Zúñiga Mireles el octubre 8, 2011 a las 8:28pm
Interesante Propuesta de reflexion en este video,puesto que como dice las TIC´s no hacen al profesor, el profesaor es el que debe manejar estas en beneficio propio para aplicar una pedagogia diferente a la tradicional, pero estas deben de ser un tema de actualizacion constante por que los tiempos lo requieren, pero como dice existe una resistencia a el cambio por los profesores, pero si no investigas de que se tratan las TIC´s asi como puedras aplicarlas a los procesos de enseñanza- aprendizaje en el aula, es recomendable que los que estemos inmersos en la parte educativa seamos los que apliquemos y nos preparemos en el manejo de estos artefactos culturales para trasmitir una enseñanza acorde a los Tiempos, complementando la educación tradicional.
Comentario por Oscar de Jesús Quintero Ochoa el septiembre 26, 2011 a las 7:01pm
Me parece muy interesante las reflexiones del doctor Valdivieso, ya que si entendemos que la educación es un proceso de negociación cultural donde el mesatro será uno de los agentes principales de ese proceso. Que ante los retos y desafíos que nos plantea la sociedad del conocimiento el maestro requiere de más esfuerzos y estrategías para que el estudiante pueda desarrollar su proyecto de vida, por consiguiente debe ser un investigador permanente de la práctica pedagógica y hacer uso de las TIC

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