Estimados ye estimadas colegas:

En 2018 hemos publicado desde la investigación aplicada de la
Universidad de Sevilla, en la editorial EOS, una PRUEBA ANALÍTICA de diagnóstico pedagógico PARA IDENTIFICAR Y DIMENSIONAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL CÁLCULO ARITMÉTICO (EVADAC) de manera criterial, en relación a las dificultades
encontradas más prevalentes en la literatura científica y, lo más
importante, con niveles aceptables de validez y fiabilidad.

VIENE A CUBRIR UN ESPACIO VACÍO ACTUALMENTE, para la evaluación
educativa y con rigor científico de LA DIMENSIONALIZACIÓN DE LAS
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE ARITMÉTICO.

SU POSIBILIDAD DE CORRECCIÓN E INFORMES ON LINE LA HACEN MUY FUNCIONAL.

HTTP://EOS.ES/COLECCIONES-2/PEDAGOGICOS-Y-ESCALAS/EVADAC-1

Esperamps que sea muy útil tanto a maestros como a pedagogos.

Saludos Cordiales

--
Dr. Antonio Coronado Hijón
Dpto. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Universidad de Sevilla
C/ Pirotecnia, s/n 41013 Sevilla
España
http://orcid.org/0000-0002-4676-3770
https://www.researchgate.net/profile/Antonio_Coronado_Hijon
ResearcherID: H-8906-2016

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