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Etiquetas: Freire, Paulo, Pedagogía, RedDOLAC, educación

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Comentario por Luis Alberto Ruiz Risso el junio 1, 2015 a las 11:10am

Excelentes reflexiones del Maestro Freire, hay que partir del nivel cultural de los educandos y lograr empatía con ellos, para poder entenderlos y poder guiarlos en el arte de aprender, y uno como docente también aprende.

Comentario por Flavia Amaral Rezende el mayo 31, 2015 a las 1:11pm

Em minha tese de doutoramento "Desvelando a estética em ambientes construcionistas de ensino e aprendizagem"defendida em 2011 na UNICAMP-SP Brasil, acessivel em (http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000794110)abordo a questão do professor artista e do aluno artista em ambientes daas TICs.pois aprender ée um fazer com Arte!
escrevam e vamos conversar!!!!!!!!!!!!

Comentario por RAUL BARROS LIZCANO el mayo 31, 2015 a las 12:04pm

Estoy de acuerdo con el maestro Paulo Freire cuando cuestiona la educación bancaria, ya que educar no es transmitir conocimientos a los estudiantes, para que se almacenen en su cerebro, la educación va mas allá de la enseñanza mecánica del docente a sus discípulos, en la medida que la voz del maestro tiene que contrastarse con las voces de los educandos, para que el conocimiento fluya en doble vía. De ahí la celebre expresión del maestro Freire: "Nadie enseña a nadie, nadie aprende solo, todos aprendemos los unos de los otros"

Comentario por Argelia Fernández Díaz el marzo 23, 2015 a las 8:04am

Comentario por Zoila Santos Chero Pisfil el febrero 28, 2015 a las 1:03pm

Si Alma estoy de acuerdo con tus expresiones, pero hay que tener encuentra algunos factores como el tiempo, los paradigmas que aun mantenemos muchos docentes, hasta la parte económica porque muchos con el sueldo que se tiene, buscan otro trabajo ¡que tiempo tendrán?, por ello requiere de meditar, reflexión de parte de muchos actores sobre todo las políticas de gobierno que se aplican,

Comentario por Sara Osuna Acedo el febrero 26, 2015 a las 10:45am

Sí, Alma. Hay quienes se enganchan en la propia formación y los que no. Reciben su formación pero siguen con las mismas prácticas.
Abrazos,

Comentario por Alma Rodríguez CAstellanos el febrero 26, 2015 a las 9:38am
Buen dia Sara

Dentro de mi practica, desafortunadamente he encontrado docentes que a pesar de contar con la informacion y la capacitacion insisten en sus practicas reproductivas, considero que es una cascada, si desde el origen no hay un proposito claro de transformar las practicas docentes, no se priducira ningun cambio a favor, ya que dicho ejercicio docente se compone de aspectos multifactoriales que deben dar respuesta a nivel nacional e internacional, llamese docencia presencial, virtual, blerning o mixta.
Que opinan?

Alma Rodriguez
Comentario por Sara Osuna Acedo el febrero 26, 2015 a las 2:23am

Alma, es muy interesante lo que dices y coincido con tu comentario, aunque también podemos pensar que muchos profesores quieren salir de el área de confor que comentas pero no saben cómo hacerlo.
Por las investigaciones que llevamos a cabo en la UNED y, especilamente en nuestro máster de Redes Sociales y Aprendizaje Digital, cuando el profesorado ve clara otra forma de educar con los social media, lo hace y cambia radicalmente.

Comentario por Alma Rodríguez CAstellanos el febrero 25, 2015 a las 5:31pm

Buenas tardes

El material que nos presentan, sería el ideal docente, sin embargo no lo es, aún a pesar de los constantes cambios mundiales sobre el ¿cómo educar?, algunos maestros aún continúan con prácticas reproductivas que les generan una área de confort de la cual no quieren salir y exponerse a que necesitan cambiar ellos mismos para entonces hacer sentir al alumno la necesidad de escuchar a su profesor, aprender de él y con él, el problema radica en comprender que el alumno tiene también algo que enseñarnos.

Ustedes qué opinan?

Alma Rodríguez

Comentario por Justo Teodoro Aguilar Garcia el febrero 18, 2015 a las 9:19pm

Gracias por enviarme este vídeo, es conmovedor el gran sentido humano planteado por Freire yy me motiva mas para seguir trabajando por la educación rural de Acobamba Huancavelica Perú.

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