Usted también puede utilizar la enseñanza problémica en sus clases

El pasado 28 de abril, el profesor Dr. C. Jorge Hernández Mujica y una servidora, Dra. C. Adania Guanche, ofrecimos la conferencia titulada "La actividad cognoscitiva productiva y la enseñanza problémica", en la clausura del I Taller de Enseñanza de la Biología, auspiciado por la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" de La Habana. Los comentarios de los profesores presentes fueron muy favorables y las preguntas no se hicieron esperar: ¿Cómo podemos introducir ese enfoque problémico en nuestras conferencias, clases prácticas, talleres y seminarios? Precisamente, la Dra. Guanche ha desarrollado una serie de cursos en los cuales muestra a los participantes todo lo que necesitan para introducir lo que se ha denominado enfoque problémico o enseñanza problémica, con resultados que asombran por los altos niveles motivacionales que se producen en los estudiantes. Vale la pena pasar uno de esos cursos, que se ofrecen de forma presencial, mediante las asignaturas del diplomado "Didáctica de la Creatividad para el profesor universitario". Infórmese a través de la página de Adania Guanche, en esta red de docentes. Esperamos sus preguntas.

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Comentario por Adania Siva Guanche Martínez el abril 30, 2017 a las 6:51am

Un profesor, colega mío de la Universidad de Ciencias Médicas, me pregunta si con la enseñanza problémica se pueden emplear las tecnologías de la informática educativa. Mi respuesta es "Sí, la enseñanza problémica es una concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje que, por su versatilidad, favorece el empleo de las tic. Muchos piensan lo contrario, pero si usted emplea este enfoque problémico, las tic favorecen la presentación de las contradicciones para crear situaciones problémicas." Definitivamente, esta es la mejor vía para enseñar a los estudiantes a pensar, a razonar, lo cual hace tanta falta. Saludos a ese colega al cual ya le respondí personalmente. Gracias.

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