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"Buen día. Los invitamos a leer la primera parte del tema de este mes sobre pautas normativas en educación a distancia en Argentina. Saludos"
2 Abr
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Pautas normativas y experiencias en educación a distancia – Parte 1

or Ricardo Sebastián PianaEl Ministerio de Educación y Deportes de la Nación de la República Argentina aprobó el 13 de junio de 2017, por Resolución 2641-E/2017, un documento sobre la opción pedagógica y didáctica de educación a distancia propuesto por el Consejo de Universidades en su acuerdo plenario 146.La Secretaría de Políticas Universitarias había solicitado la opinión del Consejo de Universidades a partir de los resultados arrojados y la experiencia adquirida durante los años respecto a…Ver más
2 Abr
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

La redes sociales en educación: cuentas de Instagram para explorar con los alumnos – Parte 3

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula SabaHoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. En esta última publicación, ampliaremos sobre las potencialidades educativas de la red social Instagram e incluiremos ejemplos de cuentas para seguir y utilizar en diversas actividades en el aula.Cuentas de Instagram para utilizar en las clasesCrear un perfil social para utilizar en el ámbito educativo y…Ver más
25 Mar
Docentes en línea ha publicado un estado
""Los invitamos a leer la última parte del tema de este mes, que trata de los usos educativos de Instagram. Esperamos sus aportes. ¡Saludos!""
25 Mar
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La redes sociales en educación: usos educativos de Instagram – Parte 2

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula SabaHoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. Este artículo es la continuación de la presentación de la red social Instagram para educación. En esta oportunidad, revisaremos más en detalle los usos educativos de esta red con una serie de ejemplos que permitan a los docentes y estudiantes de profesorados idear sus propias planificaciones y adaptarlas a…Ver más
14 Mar
Docentes en línea ha publicado un estado
"Los invitamos a leer la segunda parte del tema de este mes, que trata de los usos educativos de Instagram. Esperamos sus aportes. Saludos!"
14 Mar
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

La redes sociales en educación: usos educativos de Instagram – Parte 2

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula SabaHoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. Este artículo es la continuación de la presentación de la red social Instagram para educación. En esta oportunidad, revisaremos más en detalle los usos educativos de esta red con una serie de ejemplos que permitan a los docentes y estudiantes de profesorados idear sus propias planificaciones y adaptarlas a…Ver más
14 Mar
Docentes en línea ha publicado un estado
"Los invitamos a leer la primera parte del tema de este mes sobre Instagram en el aula. Esperamos sus comentarios. Saludos"
6 Mar
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La redes sociales en educación: Instagram en el aula – (Parte 1)

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula Saba Hoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. En esta nueva serie de artículos presentaremos a la red social Instagram y revisaremos sus potencialidades educativas y ejemplos para utilizarla en las actividades en el aula.Las interacciones en el proceso de enseñanza y de aprendizaje siempre han sido destacadas desde diversas corrientes pedagógicas y…Ver más
6 Mar
Docentes en línea ha publicado un estado
"Los invitamos a leer la cuarta y última parte del tema del mes de febrero. Esperamos sus comentarios. Saludos, el equipo animador de Del."
17 Feb
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Google Classroom: utilizando tareas y el listado automático de calificaciones – Parte 4

Por Alejandro BatistaCon los envíos previos ya hemos podido tomar contacto con Classroom y su lógica, y hemos aprendido a utilizar “anuncios” y “preguntas”. En esta cuarta y última entrega, veremos cómo aprovechar su herramienta más potente: “tareas”.Despapelizando las evaluaciones y actividades prácticasSi con la opción “preguntas” pudimos crear una breve actividad mediante una pregunta corta o de opción múltiple, mediante “tareas” podremos llevar al formato digital todo tipo de trabajos…Ver más
17 Feb
A Nancy ROys Romero le ha gustado el mensaje en el blog de Docentes en línea Febrero de 2018: Trabajando con Google Classroom
11 Feb
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Febrero de 2018: Trabajando con Google Classroom

En el tema del mes de febrero seguimos conociendo las ventajas de Google Classroom. En la primera y segunda parte del tema del mes de enero analizamos la plataforma y sus principales funciones. En el primer artículo de febrero, "Google Classroom: trabajando con anuncios y preguntas – Parte 3", veremos con más detalle dos de ellas, para dedicarnos, en la…Ver más
5 Feb
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

Google Classroom: Qué es, cómo funciona y cuáles son sus características principales – Parte 1

Por Alejandro BatistaPara todos aquellos que nos desempeñamos en el ámbito de la docencia y apelamos a la utilización de diferentes herramientas tecnológicas para integrarlas al proceso, Google ha liberado en 2017 [1] su herramienta para gestión de cursos y clases Google Classroom.Esta plataforma, si bien fue lanzada originalmente en 2014, formaba parte y estaba disponible únicamente para los centros educativos que tení­an contratado el paquete Google Suite, pero a partir de marzo de 2017, se…Ver más
5 Ene
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

Ecos de las 4º Jornadas de TIC e Innovación en el Aula UNLP- Parte 3

Por Sandra Gargiulo, Erica Scorians y Mercedes VernetComo narra la Mg. Mercedes Martín en el artí­culo “IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: `Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos´”, la gran apuesta de estas Jornadas fue la de promover la mayor inclusión de actores de distintas latitudes del globo, sin relegar la interacción, sino más bien, potenciándola.Nuestra comunidad, Docentes en línea, participó activamente en las actividades propuestas en todas las mesas y,…Ver más
3 Ene
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Ecos de las 4º Jornadas de TIC e Innovación en el Aula UNLP – Parte 2

IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: “Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos”* Por María Mercedes MartínDesde las “I Jornadas de Intercambio de Experiencias”, organizadas por la ahora Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías en el año 2009, hasta las IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: “Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos” que tuvieron lugar del 30 de octubre al 3 de noviembre de 2017 en modalidad virtual, hemos…Ver más
15 Dic 2017

Información de perfil

Ciudad y País
La Plata, Argentina
Título y especialidad
Docencia universitaria - tecnologías educativas
Grado Académico
Educación superior
Institución a la que pertenece
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
Intereses académicos
Docentes en línea es una comunidad de práctica (CoP) virtual dedicada a reflexionar sobre el uso de las tecnologías en educación, que ha sido iniciada por docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Está destinada a docentes e investigadores de todos los niveles y de cualquier lugar del mundo interesados en ampliar sus conocimientos y habilidades sobre los recursos virtuales existentes con el fin de emplearlos con éxito en sus prácticas profesionales. Por intermedio de esta CoP es posible compartir información sobre las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y sobre los nuevos modos de gestión del conocimiento, relacionarse con otros colegas e intercambiar experiencias en las que las tecnologías se hayan utilizado con un fin pedagógico.
En el siguiente enlace podrán encontrar todos nuestros espacios, cada uno de los cuales está pensado para cumplir una función específica: http://docentesenlinea.fahce.unlp.edu.ar/fines/brujula/brujula#siti....
¡Los invitamos a participar!

El blog de Docentes en línea

Pautas normativas y experiencias en educación a distancia – Parte 1

Publicado el abril 2, 2018 a las 10:24am 0 Comentarios

or Ricardo Sebastián Piana

El Ministerio de Educación y Deportes de la Nación de la República Argentina aprobó el 13 de junio de 2017, por Resolución 2641-E/2017, un documento sobre la opción pedagógica y didáctica de educación a distancia propuesto por el Consejo de Universidades en su acuerdo plenario 146.

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La redes sociales en educación: cuentas de Instagram para explorar con los alumnos – Parte 3

Publicado el marzo 25, 2018 a las 10:58am 0 Comentarios

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula Saba

Hoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. En esta última publicación, ampliaremos sobre las potencialidades educativas de la red social Instagram e incluiremos ejemplos de cuentas para seguir y utilizar en diversas actividades en el aula.

Cuentas de Instagram para utilizar en las…

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La redes sociales en educación: usos educativos de Instagram – Parte 2

Publicado el marzo 14, 2018 a las 5:55am 0 Comentarios

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula Saba

Hoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. Este artículo es la continuación de la presentación de la red social Instagram para educación. En esta oportunidad, revisaremos más en detalle los usos educativos de esta red con una serie de ejemplos que permitan a los docentes y estudiantes de profesorados idear sus propias planificaciones y…

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La redes sociales en educación: Instagram en el aula – (Parte 1)

Publicado el marzo 6, 2018 a las 1:40pm 0 Comentarios

Por María Florencia Gómez y Ma. Paula Saba



Hoy, las redes sociales forman parte de las interacciones cotidianas y permiten organizar las actividades de diversos grupos sociales y generaciones. En esta nueva serie de artículos presentaremos a la red social Instagram y revisaremos sus potencialidades educativas y ejemplos para utilizarla en las actividades en el aula.

Las interacciones en el proceso de enseñanza y de aprendizaje siempre han sido destacadas desde…

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