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Docentes en línea ha publicado un estado
"Los invitamos a ver la primera parte de la entrevista a la directora de nuestra comunidad de práctica virtual. Esperamos sus comentarios!"
3 Ago
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

Entrevista a Silvia C. Enríquez, directora de nuestra Comunidad Docentes en Línea – Parte 1

Por R. Sebastián Piana.El día 20 de julio entrevistamos a Silvia C. Enríquez, directora de nuestra Comunidad Docentes en Línea.Silvia es Magíster en Entornos Virtuales de Aprendizaje (Universidad de Panamá y Virtual Educa), Especialista en entornos virtuales de aprendizaje (Organización de Estados Iberoamericanos, Virtual Educa y Centro de Altos Estudios Universitarios), Diploma en diseño y operación de cursos en línea, (Universidad de Guadalajara).Es Coordinadora y profesora de los Cursos…Ver más
3 Ago
Docentes en línea ha publicado un estado
"Los invitamos a leer la parte 2 de "Espectro autista: agendas visuales como andamiaje para la narración en educación primaria y preescolar"."
26 Jul
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Segundo artículo del tema del mes de julio

Ya se encuentra publicada en nuestro blog la segunda parte del tema de este mes: Espectro autista: agendas visuales como andamiaje para la narración en educación primaria y preescolar – Parte 2.En esta ocasión, las escritoras invitadas Gabriela Noemí Iacoboni y Ana María Moirano proponen una actividad de…Ver más
26 Jul
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

Espectro autista: agendas visuales como andamiaje para la vida diaria - Parte 1

0 Por Gabriela Noemí Iacoboni y Ana María MoiranoEl presente artículo presenta un recurso frecuente en el tratamiento de personas con TEA y otros trastornos del neurodesarrollo (síndrome de Down, síndrome de Asperger, trastorno de déficit de atención, trastorno generalizado del desarrollo, entre otros) que puede tener aplicaciones didácticas en aulas inclusivas. Como punto de partida, daremos una breve descripción del Trastorno del Espectro Autista, cuyo grado de incidencia a nivel local es de…Ver más
2 Jul
Docentes en línea ha publicado un estado
"Estimados colegas: esperamos sus comentarios sobre la segunda parte del tema de este mes: BRAILLING. ¡Saludos!"
18 Jun
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Brailling: el launcher de la inclusión – Parte 2

Por M. Paula JacintoEn marzo de 2016, Juan Manuel Jacinto, un joven diseñador multimedial graduado de la Escuela De Arte Multimedial Da Vinci, inició una investigación de mercado y una serie de entrevistas personales para observar cómo se comunicaban los ciegos en líneas generales. Cuando vio que podía marcar una diferencia y me habló de su nuevo sueño, no dudé en ayudarlo con los textos, las traducciones y las difusiones en los medios. Diferentes colaboradores fueron pasando por el equipo…Ver más
18 Jun
La entrada de blog de Docentes en línea se ha destacado

Brailling: el launcher de la inclusión – Parte I

Por M. Paula JacintoHoy en día, cuando hablamos de comunicación, de conocer gente, de leer el diario o de enviar mensajes, seguro estemos pensando en el celular. Su uso es tan cotidiano y global que lo tomamos por sentado. Damos por sentado lo fácil que es saludar a alguien del otro hemisferio de manera instantánea y sencilla, sin esforzarnos. Escribimos rápido y esperamos respuestas igual de inmediatas, porque ahora todo está al alcance de nuestras manos así, velozmente y sin complicaciones.…Ver más
5 Jun
Docentes en línea ha publicado un estado
"Estimado colegas: compartimos la última parte del tema del mes pasado y la primera parte del tema de este mes. Esperamos sus comentarios"
5 Jun
Entradas de blog publicadas por Docentes en línea
5 Jun
La entrada de blog de Docentes en línea se ha destacado

Anuario Del 2017. Primer E-book de Docentes en línea

Descargar ebook aquíComo parte de las diferentes experiencias y pruebas con recursos y herramientas que puedan resultar de utilidad para los docentes, en esta oportunidad presentamos el primer ebook diseñando y editado por Docentes en Línea utilizando plataformas y software gratuitos como Calibre y SigilPara…Ver más
15 May
Entrada de blog publicada por Docentes en línea

Anuario Del 2017. Primer E-book de Docentes en línea

Descargar ebook aquíComo parte de las diferentes experiencias y pruebas con recursos y herramientas que puedan resultar de utilidad para los docentes, en esta oportunidad presentamos el primer ebook diseñando y editado por Docentes en Línea utilizando plataformas y software gratuitos como Calibre y SigilPara…Ver más
15 May
Las 2 entradas de blog de Docentes en línea se han destacado
4 May
Docentes en línea ha publicado un estado
"Hola a todos. Los invitamos a leer la primera parte del tema de este mes: LA ERA DE LO ASISTIDO. Esperamos sus aportes. Saludos"
3 May
Entradas de blog publicadas por Docentes en línea
3 May
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"Buen día. Los invitamos a leer la primera parte del tema de este mes sobre pautas normativas en educación a distancia en Argentina. Saludos"
2 Abr

Información de perfil

Ciudad y País
La Plata, Argentina
Título y especialidad
Docencia universitaria - tecnologías educativas
Grado Académico
Educación superior
Institución a la que pertenece
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
Intereses académicos
Docentes en línea es una comunidad de práctica (CoP) virtual dedicada a reflexionar sobre el uso de las tecnologías en educación, que ha sido iniciada por docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Está destinada a docentes e investigadores de todos los niveles y de cualquier lugar del mundo interesados en ampliar sus conocimientos y habilidades sobre los recursos virtuales existentes con el fin de emplearlos con éxito en sus prácticas profesionales. Por intermedio de esta CoP es posible compartir información sobre las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y sobre los nuevos modos de gestión del conocimiento, relacionarse con otros colegas e intercambiar experiencias en las que las tecnologías se hayan utilizado con un fin pedagógico.
En el siguiente enlace podrán encontrar todos nuestros espacios, cada uno de los cuales está pensado para cumplir una función específica: http://docentesenlinea.fahce.unlp.edu.ar/fines/brujula/brujula#siti....
¡Los invitamos a participar!

El blog de Docentes en línea

Entrevista a Silvia C. Enríquez, directora de nuestra Comunidad Docentes en Línea – Parte 1

Publicado el agosto 3, 2018 a las 8:55am 0 Comentarios

Por R. Sebastián Piana.

El día 20 de julio entrevistamos a Silvia C. Enríquez, directora de nuestra Comunidad Docentes en Línea.

Silvia es Magíster en Entornos Virtuales de Aprendizaje (Universidad de Panamá y Virtual Educa), Especialista en entornos virtuales de aprendizaje (Organización de Estados Iberoamericanos, Virtual Educa y Centro de Altos Estudios Universitarios), Diploma en diseño y operación de cursos en línea, (Universidad de Guadalajara).

Es Coordinadora y…

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Segundo artículo del tema del mes de julio

Publicado el julio 26, 2018 a las 6:10am 0 Comentarios

Ya se encuentra publicada en nuestro blog la segunda parte del tema de este mes: Espectro autista: agendas visuales como andamiaje para la narración en educación primaria y preescolar – Parte 2.

En esta ocasión, las escritoras invitadas Gabriela Noemí Iacoboni y Ana María Moirano proponen una…

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Espectro autista: agendas visuales como andamiaje para la vida diaria - Parte 1

Publicado el julio 2, 2018 a las 5:02am 0 Comentarios

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Por Gabriela Noemí Iacoboni y Ana María Moirano

El presente artículo presenta un recurso frecuente en el tratamiento de personas con TEA y otros trastornos del neurodesarrollo (síndrome de Down, síndrome de Asperger, trastorno de déficit de atención, trastorno generalizado del desarrollo, entre otros) que puede tener aplicaciones didácticas en aulas inclusivas. Como punto de partida, daremos una breve descripción del Trastorno del Espectro Autista, cuyo grado de incidencia a…

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Brailling: el launcher de la inclusión – Parte 2

Publicado el junio 18, 2018 a las 2:38pm 0 Comentarios

Por M. Paula Jacinto

En marzo de 2016, Juan Manuel Jacinto, un joven diseñador multimedial graduado de la Escuela De Arte Multimedial Da Vinci, inició una investigación de mercado y una serie de entrevistas personales para observar cómo se comunicaban los ciegos en líneas generales. Cuando vio que podía marcar una diferencia y me habló de su nuevo sueño, no dudé en ayudarlo con los textos, las traducciones y las difusiones en los medios. Diferentes colaboradores fueron pasando por el…

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