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Comentario por Salvador Mendizabal el abril 5, 2012 a las 9:38am

Muy buen día que disfruten del descanso semana mayor, es agradable poder compartir que la vida es tan llena de al agria cuando se disfruta plenamente, olvidando fronteras creencias que son vínculos que deforman en casos las relaciones sociales, que gocen de una linda semana mayor a meditar o recordar cada momento, debería de ser de todos los días verdad, pero bien hagamoslo una vez al año felicidades acada uno de ustedes.

Comentario por Manuel Castaño Pardo el enero 22, 2012 a las 2:59pm

En primer lugar, remito un cordial saludo a todos los miembros de este grupo y me presento con una solicitud de colaboración. Intento hacer una recopilación sobre un estudio comparado de la situación de la Educación Vial en América Latina y he pensado que esta puede ser una Red colaborativa que nos reporte información para el intercambio y riqueza sobre este tema.
Por este motivo, me gusaría recibir información voluntaria sobre los puntos que señalo sobre la EDUCACIÓN VIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE BOLIVIA:
1. Título: La Educación Vial en ... (Nombre del país)
2. Reseña o datos históricos de la Educación Vial en ...
3. Referentes legales, normativa ... y breve comentario, resaltando los
artículos donde se aborda la Educación/Seguridad Vial.
4. Objetivos generales que se marcan para cada una de las etapas
educativas (Infantil, primaria, secundaria ...).
5. Tratamiento de la Educación Vial en cada una de las etapas educativas:
como transversal, como asignatura ...metodología
6. Responsable de la Educación Vial en cada país: Ministerio competente.
7. Estadísticas, si se dispónen: muertos, heridos ... por edad, resaltando
las edades hasta los 15 años.
8. Plan Estratégico de Seguridad Vial (si existe en el país a tratar):
breve comentario y enlace a la web o al PDF.
9. Referentes: legales, enlaces a webs, bibliografía
Por mi parte, me ofrezco a poder colaborar en este tema con las personas que estén interesadas.

INFORMACIÓN DE CURSO ON LINE:
sábado 3 de diciembre de 2011III CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA SEGURIDAD VIAL DESDE LA PERSPECTIVA ESPAÑOLA E INTERNACIONAL. MODELOS EDUCATIVOS, RECURSOS Y BUENAS PRÁCTICAS.
Tenemos la satisfacción de anunciar, a cuantos estén interesados, que la inscripción a este curso on line queda abierta desde el 1 de Diciembre de 2011 al 28 de febrero de 2012.
Se desarrollará a lo largo del mes de abril/2012

III CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA SEGURIDAD VIAL DESDE LA PERSPECTIVA ESPAÑOLA E INTERNACIONAL. MODELOS EDUCATIVOS, RECURSOS Y BUENAS PRÁCTICAS.
Con el respaldo de la Universidad de Salamanca y la Dirección General de Tráfico.
Toda la información detallada del mismo, en cuanto a objetivos, programa, profesorado, metodología... inscripción, está detallada en el web del enlace: http://web.usal.es/~vmanso/

Comentario por José Castellanos Maldonado el diciembre 21, 2011 a las 10:42pm

Muchas gracias Manuel Amador, me complace mucho esta excelente noticia y estaremos corriendo la voz para que se tome esta buena oportunidad. Felices fiestas,

José Castellanos

Comentario por Manuel Amador Salvatierra Tello el diciembre 15, 2011 a las 12:35pm

Respetados Colegas de Guatemala por conducto del Ministerio de Educación estamos ofreciendo un Programa Especial de Becas para Docentes. La información se adjunta y además puede consultarse en:
Importante: Interesados contactar con:
Lic. Violeta Arredondo
DICONIME-, Ministerio de Educación
6ta. calle 1-87, zona 10
Edificio 2, Tercer Nivel, Ala Sur
PBX: 2411 9595 Ext. 2187
mailto:varredondo@mineduc.gob.gt

Más Información en la Sección de Becas: http://www.mineduc.gob.gt/DICONIME/
PROGRAMA%20ESPECIAL%20DE%20BECAS%20%20PARA%20DOCENTES%20DE%20LA%20R...

Comentario por José Castellanos Maldonado el marzo 1, 2011 a las 1:06pm

Muchas gracias Esmeralda, es un programa de formación virtual bastante bien estructurado.

Felicitaciones y adelante con esta iniciativa,

José Castellanos

Comentario por Esmeralda Orozco el febrero 28, 2011 a las 12:51pm

Ahora las NIIF PARA PYME SE DICTAN ON LINE (Programa educativo en 7 meses 210 horas virtuales)y lo mejor!, para los primeros 200 inscritos los primeros 15 días son GRATIS.y para los primeros 500 Registros se les va a FRACCIONAR EL TOTAL DEL PAGO DE LA COHORTE EN 5 Meses. El diplomado va a durar 7 meses (PRACTICO; COMPLETO CON TODAS LAS SECCIONES) y con exámenes virtuales de aprobación.Se van a abrir 5 cohortes virtual

http://www.reddolac.org/events/niif-para-pyme-on-line?xg_source=fac...

Comentario por Raquel Camey el febrero 22, 2011 a las 11:54am

Respaldo completamente lo que indica Ana Belber.  En cuanto a la primera parte de nuestra incorporación de tecnología en el aula, intentamos como docentes cada vez más hacerlo cuando sabemos que nuestra audiencia cuenta con el recurso o tiene las posibilidades.  Pero, por parte de las universidades, no se proporcionan los espacios sino que esperan que nosotros por nuestra cuenta lo hagamos; no consideran parte importante hacerlo de su parte.

En cuanto a las competencias, principalmente mantener una mente abierta, ir hacia adelante con un sentido de auto instrucción, recordar que nuestros alumnos son personas.

Raquel

Comentario por José Castellanos Maldonado el febrero 15, 2011 a las 12:41pm

Definitivo, nos corresponde aportar nuestro esfuerzo, conocimientos y competencias en favor de las aplicaciones de Nuevas Tecnologías en las aulas, todo ello bajo el enfoque del modelo andragógico. 

Bienvenida Ana Belber.

 

José Castellanos

Comentario por Ana Belber de Franco el febrero 15, 2011 a las 11:17am

En relación al primer cuestionamiento, creo que cada día son más los docentes que tratamos de incorporar las nuevas tecnologías al ambiente universitario, especialmente tratamos de aplicarlo en las aulas en forma mediata.

Pero tenemos un tropiezo, (lo que responde al segundo planteamiento)  y es que a nivel institucional no se está avanzando a igual ritmo, o sea, por parte de las máximas autoridades universitarias no se está en total sintonia y eso causa cierto freno al querer hacer viable el uso de tecnología al aula universitaria.

Finalmente en relación a qué se requiere, estoy convencida que VOLUNTAD o sea interés real de querer participar por parte del docente.