Entre las distintas formas de aprender ¿qué ventajas y desventajas nos brindan el aprendizaje competitivo y el aprendizaje cooperativo?

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APRENDIZAJE COOPERATIVO

VENTAJAS
· El aprendizaje se hace más fácil, porque al trabajar en equipo el alumno tiene la posibilidad de reforzar y aclarar sus dudas con el resto del grupo y así el aprendizaje se le hará más efectivo.
· Adquirirá más práctica en el manejo del tema en cuestión, y por lo tanto, le será fácil exponer el tema en cualquier instancia.
· Perderá el miedo a dar su opinión y a hacer preguntas de lo que no entienda al profesor, si lo practica con sus compañeros de estudio.
DESVENTAJAS:
· El aprendizaje puede no ser tan efectivo, si el grupo de estudio es de un gran número, pues las distracciones tendrían a surgir con más frecuencia.
· No todo el grupo de estudio podría tener el mismo método de aprendizaje por lo tanto, se tendería a atrasar o aburrir al grupo con repeticiones.

APRENDIZAJE COMPETITIVO
VENTAJAS
· El alumno que aprende solo es por lo frecuente más exigente y por lo tanto, más competitivo. Su ritmo de estudio le ayuda a tomar en serio lo aprendido y es capaz de competir con cualquier otro.
· En la mayoría de casos la competitividad se transforma en un estímulo, donde el alumno se esfuerza para alcanzar el máximo de sus posibilidades y los explota para su beneficio intelectual.
DESVENTAJAS:
· Si el alumno estudia solo con el afán de ganarle al resto, es posible que cuando tenga dudas las posibilidades de obtener ayuda sean nulas y quede con falta de información, o que esta sea incorrecta.
· El querer siempre ganar en todo, le dará al alumno un carácter de egocentrismo y en el intento de alcanzar sus logros, podría no importarle lo que le ocurra al resto de sus compañeros.

Se puede reconocer distintas formas de aprender:
>Aprendisaje colaborativo>: En esta los estudiantes trabajan juntos en grupos reducidos para maximizar su aprendisaje y el de los demas.
Interaccion: los estudiantes estimulan el exito de los demas, se escuchas y prestan ayuda.
Aplicación: En este el facilitador puede promoverlo en cualquier tarea, materia o programa de estudios.
En esta el facilitador el trabajo individual del alumno y el de grupo se evalúa de acuerdo a criterios cognitivos y actitudinales.
Aprendizaje Competitivo: En este el estudiante trabaja comparándose con los demás y con el empeño de lograr mayor distinción.

Este tipo de aplicación presenta limitaciones con relación a cuando y como emplearlo de forma apropiada.
La evaluacion se realiza deacuerdo al trabajo a una norma basada fundamentalmente en el desempeño.

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